小夫子国学馆带给孩子们与众不同的国学体验
国学文化源远流长、博大精深，所载为至理常道，透射着人文光芒，其价值历久而弥新。儿童时期是一个人一生中心灵纯净、记忆力很好的时候，在这个阶段接触具智慧和价值的经典，可以奠定他一生高远的智慧和不错的人格基础，成为他一生去不断消化、理解、受益的文化根基。小夫子国学馆专注开展3—15岁少儿国学教育普及工作，让学生在国学中浸润心灵，奠定孩子一生的智慧根底。
小夫子国学馆注重孩子们的国学体验，推崇“快乐国学、体验国学”，而不是一味的复古，开展私塾式教育。
如何在教学中激发学生阅读国学经典的兴趣、开展国学经典诵读呢？小夫子国学馆结合多年的教学实践，总结出一套适合幼儿学习和理解的教学理念。语言是人与人之间沟通的桥梁，也正是这样一座神奇的桥梁连接了无数零散的个体，从而汇聚成一股庞大的力量，而古代的诗经、唐诗、宋词、元曲以及诸子百家的文章无不充满了语言的魅力，读起来琅琅上口，让孩子们在充分的朗读中感受国学经典与众不同的韵律美。
我们在授课中结合多媒体元素，在课堂上多媒体播放唐诗宋词的讲解、欣赏，对《弟子规》、《千字文》等制作了多媒体课件，色彩、画面、声音和文字等不同形式，让学生欣赏成语故事、寓言故事、古诗词解析等，让学生在学习中，不仅诵读了美文，欣赏了美文，更受到了美文的感染。传统的经典美文就这样不知不觉流淌进了学生的血液中，融入了他们的骨髓。
幼儿学习国学文化的目的是积累国学经典文化，是孩子们在学习中体验快乐，随着年龄的增长，生活阅历的增加、理解能力的增强，他们会逐渐领悟国学经典的内涵，并逐渐形成自己的观点和看法。因此，指导孩子们诵读国学经典，就犹如播下文明的种子，期待未来的收获。
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