贝尔安亲沈阳宁山校区:课后教育,也要把日子过的“热气腾腾”

2019-04-30 10:37:49 来源: 神州加盟网 有519人参与
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“一朝发祥地,两代帝王都”,提起沈阳,是陪都,是“共和国长子”,是“东方鲁尔”,是五里河足球场,也是新时期的没落工业城。

沈阳是东北地区浮沉历程的缩影。曾经流金岁月中的兴衰晃眼过去,这座东北地区重要的经济城市似乎已经有些黯淡,难免有人会一阵唏嘘,倒是沈阳人自己,心境依旧宽敞和明亮。

在曾经相当长的时期内,沈阳人充满了对生活品质的想象,有追求,有讲究。如今的沈阳人,要是有谁说想把日子过成不谙世俗的诗,必然会遭到一个白眼。

因为在这里,低价平民的大盘菜、好说好唠的出租司机、夏天巷子里的小烧烤、抻面鸡架配上老雪花......生活就是要热气腾腾,熏得人直淌眼泪。

一座拥有历史文化积淀的城市是幸运的,能够生活在这里更是幸福的,它不仅彰显着这座城市的厚重,也为这座城市的人们带来不可估量的宝藏。城市也许会有衰退的痕迹,但文化是永恒的。

沈阳市在读小学生30余万人,塑造了活跃的课后教育市场环境,做教育的沈阳人将如火般的热情投入其中,滋养了一批批课后托育机构。

教无涯,研不止

怀着敬畏和虔诚之心去面对孩子们的学习、生活细节,让一切有积极影响的因素都成为教育的内容,这是贝尔安亲课后服务沈阳宁山校区一直以来的教育理念。

孩子爱玩游戏?好,那就让孩子们在游戏中学习成长。

2017年秋季开学后,校区里的孩子突然发现教室里有了电视机。即使不知道是做什么用的,油然产生的那股子兴奋劲儿却挥之不去。直到老师把电视机打开,“哇,是动画片!”教室里一下子炸开了锅。

“麻豆,《咏柳》这首诗讲的是什么你知道吗?”这个动画片似乎有些不一样,这是双师课堂上的小学语文动画教学视频。

“看动画片会不会耽误学习?能不能完成作业?”小芳校长说道,多方面双师课堂的开始使用,让尤其重视课业辅导作用的家长产生了顾虑,“但是由于多方面双师课堂太好玩儿了、太有意思了,所以孩子们为了上好这堂课,会主动地在作业时间将作业提前完成,否则会担心作业没完成上不了双师课。”

久而久之,孩子们的课后学习产生了结果,家长这才打消了疑虑。

使用多方面双师同步课程辅导体系,小芳校长发现,孩子们更乐于接受这种复习方式。动画视频、游戏活动的教学模式,提高孩子们的学习参与性,在玩中学、学中玩,不失为一个教育良策。

而多方面双师带来的,还有安亲老师在教学水平和教学能力上的提升。备课、说课、磨课成了她们日常工作中重要的内容。

生活要有仪式感

日子过的不温不火,那多乏味,各种缤纷多彩的兴趣活动便成了拉近师生距离、促进孩子成长的更好选择。

有一次,安亲老师把做棉花糖的机器搬回了校区,粉色的机器、长长的竹签、棉花糖云朵般的形态,一切都令孩子们新奇不已。

成年人记忆中的棉花糖存在于街头巷尾的旧机器中,还有嗡嗡的响声和甜到发腻的糖精。老师不断转动着手中的竹签,香香甜甜的气味弥漫开来,“熏”红了孩子们的笑脸。而这么做的原因,只为让孩子们动一动手,感受真实的生活气息。

除此之外,利用多方面双师平台开展21天好习惯课程、鲨鱼公园steam课程,互动学习模式和思维开拓训练,让孩子们成长为了一帮“小大人”。

还有“小小理财师”益智类活动、制作三明治等手工活动,校区的充满了欢声笑语。随着和煦的春风吹过东北大地,户外拓展又成了孩子喜爱的项目。

一直以来,贝尔安亲在生活上细致入微,为孩子们提供精致质精的课后照顾;学习上注重习惯养成,着力培养未来世界里真正具备好的条件的人才。沈阳宁山校区校长王小芳深谙此道,尊重孩子们的天性,用适性教育促进孩子的成长。

“教育,是一个心脑融合的智慧工程,也是一份需要用爱和专业去浇灌的事业”,小芳校长说,孩子们在校区中度过的每一寸时光,都是“热气腾腾”的一段人生。

贝尔安亲已经有一个非常标准、完善的流程给到我们,但是我们在标准流程之外还做了更为精细化的内容,比如说,周一到周五我们的老师做了更为规整精细的安排,周一是晨会,在晨会上做出关于本周的工作安排,周二除了常规的“父母微课堂”,我们还加入了读书会的内容,周三是教学研讨会,周四是企慕课堂。除了这些,我们的老师一天的工作安排是比较满的。

有一个细节我得说一下,我们对照片的要求是较高的。只要是从我校区发出去的每一张照片,不管是孩子的还是校区的,老师们都是要经过培训的,所以看到我们校区的照片都是美的享受。这是我们宣传外化过程中非常重要的一个手段。

现在很多孩子觉得来到贝尔安亲是一种荣幸了,因为我们校区的老师都很年轻又漂亮,连我们校区的餐食照片都是美美的。

所以我的感受就是,精细化做到了,老师管理变轻松了,外化的内容做好了,宣传也更轻松了。

在对孩子的课后服务内容上,除了常规操作,我们校区还有自己的特色内容。我们校区的流程不断在精进,在没有很完善的流程化的时候,每个老师的工作内容都和很杂、很累。

比如说在跟孩子的交流、对接上,在我们对老师进行精细化管理以后,我们的老师会变得更加专业。像我们家长微课堂的收听,有些校区会觉得听过就可以了,我们校区是听完以后,老师要写心得,心得写完以后再去分享。

但是我们的精细化运营还需要更加完善,我们的校区是有香薰的,一走进校区,都是香香的。我们还有轻音乐,但是在接待流程上,我们还可以在前厅播放一些家庭教育、家长成长的小短片或是书籍。

同时精细化运营还会进一步外化,将这些细节在我们的微信推广出去,将我们做的好的东西推广至整个佛山市,把品牌做得更好、更响亮。

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