激发孩子大脑潜能才是提上学习力的基础

2018-02-28 15:30:35 来源: 神州加盟网 有534人参与
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  在对孩子的教育中,每一个家长都非常关注自己孩子的学习成绩。成绩好的,家长风光,孩子高兴;成绩差的,家长“阴天”,孩子沮丧。

  利用好分数这张“晴雨表”

  其实,家长重视孩子的考试分数是可以理解的,因为分数毕竟是学习状况的一种直接反映。但是如果家长把分数作为衡量孩子学习状况的单独指标,并作为对孩子的惩奖依据,这对于今后孩子学习将产生不良的影响。

  分数作为孩子学习状况反映直接的晴雨表,家长同样也可以抓住这个机会,分析分数背后的诸方面原因,并针对性的科学规划对孩子的培养。

  开发大脑潜能 均衡左右脑

  孩子的学习成绩受诸多因素影响,有智力因素,也有非智力因素。

  学习成绩与非智力因素关系密切,这也是家长在教育孩子时很容易忽略的一点。一些孩子学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题。

  父母作为孩子的优先任老师,对于这些非智力因素有着非常大的影响,但很多的家长在培养孩子时,只注重过分的灌输知识,却忽略了对孩子学习习惯学习意志这些看似不重要因素的培养。

  孩子学习成绩上不去,也有智力方面的原因,而影响智力的几个基本因素包括观察力、记忆力、思维力、想象力。而每个孩子这四方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱,有的观察力强而想象力弱。

  而其中重要的智力因素在于孩子大脑潜能的开发。父母作为开发子女潜能重要的实施人,却忽略了对孩子潜能的开发。人为万物之灵。人才之所以成为人才,一个重要的原因,是他掌握了用脑艺术,虽然有的自觉,有的还不那么自觉。据有的认为,现在,人类对大脑潜能的开发,不过十分之一。讲究用脑艺术,是开发大脑潜能,均衡左右脑发展,提高用脑效率所必需的。

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