源于美国布朗大学，风靡亚洲，风靡全球！
Kids Brown2.0《布朗幼儿英语》是儿童英语全球先锋产品，是美国布朗大学研发的全新幼儿英语课程。该课程源于美国常春藤联盟机构最古老的学校之一布朗大学。
1、源于美国布朗大学，风靡亚洲，风靡全球！ Kids Brown2.0《布朗幼儿英语》是儿童英语全球先锋产品，是美国布朗大学研发的全新幼儿英语课程。该课程源于美国常春藤联盟机构最古老的学校之一布朗大学，以Dr. Polly Ulichny——尤里切尼教授为首的教研团队，历经八年潜心研究，专门针对2-6岁亚洲幼儿设计研发。目前数十万亚洲儿童使用布朗英语并受益。在美英等英语国家，布朗英语也被用来作为提升儿童母语学习能力和多元智能开发的课程。
2、秉持母语化学习理念，让儿童像说母语一样说英语！课件的配音全是由美国教育专家统一录制的.标准美式发音.给孩子营造一个全英文的母语环境.坚持make English fun（有趣）, make English easy（容易）, make English practical（实用）的教育理念，从幼儿熟悉的生活中选取确立教学主题，以故事游戏的形式开展教学，着重培养幼儿语感及沟通能力，让英语教育回归孩子真实的生活中，让幼儿像学习母语一样自然而然地说英语、用英语。英语学习变得轻松自然有趣实用!
3、以儿童为中心，启发兴趣，让儿童在快乐中学习！儿童是学习活动的主体。逼真的多媒体环境令儿童仿佛置身于童话世界，多感官全方位的调动，令儿童全心投入游戏、活动、学习中，兴趣倍增。以兴趣为引导、以参与为动力、以成功为激励的教学模式，让儿童在快乐中接受、理解和掌握英语
4、崭新的多媒体英语教学软件，创设交互性环境，实现参与互动学习。 丰富生动的多媒体环境与教师的互动引导相结合，让儿童与教学内容互动起来！高科技电子教学设备的应用，创建类似小型影院的多媒体互动式课堂。活泼新奇的故事形态、丰富绚丽的色彩视觉、纯正标准的美语发音、引人入胜的学习游戏，突破了传统的纯语言教学形式，成为游戏化信息化互动化便捷化高效 化的最先进最经济的教育模式。
5、布朗幼儿英语是系统化目标化阶梯化课程体系。课程目标包括了儿童多元智能的开发，注重幼儿智力因素与非智力因素的培养，将英语渗透到生活及各个学科中，是提升儿童多元智能的整体性解决方案。同时根据儿童的年龄特点，针对不同年龄阶段的儿童设计不同的学习内容，使儿童能力发展遵循循序渐进、由易到难的原则，逐步按阶梯式稳定进步。以月主题的形式开展教学，每个月学习一个主题，每个主题都贴近孩子生活！
1、Brown University, founded in 1764, is member of the Ivy League and is renowned for the quality of its teaching, research, and unique curriculum. Also famous in Linguistics and Medical Science.
译文：布朗大学成立于1764年，作为美国最优秀的常春藤盟校的著名私立大学，其语言、医学等专业享有国际盛誉。
2、The Ivy League is an athletic conference comprising eight private institutions of higher education located in the Northeastern United States. Ivy League is ：
1.Brown University 2.Columbia University
3.Cornell University
4.Dartmouth University
5.Harvard University
6.Pennsylvania University
7.Princeton University
8.Yale University
译文：常春藤盟校是美国东北部著名的八所私立大学的联盟组织。它包括： 1.布朗大学 2.哥伦比亚大学 3.康奈尔大学 4.达特茅斯大学 5.哈佛大学 6.宾西法尼亚大学 7.普林斯顿大学 8.耶鲁大学 Kids Brown2.0 课程设置 Kids Brown2.0儿童英语是专门针对2-6岁儿童设计的母语化英语课程。根据幼儿不同年龄段语言发展特性分为四个级别：Level 1、Level 2、Level 3、Level 4，分别适用于幼儿园的幼儿班（2-3岁）、小班（3-4岁）、中班（4-5岁）和大班（5-6岁）。每个年龄级别设有10个主题，每学期5个主题，分为上下学期使用；每月1个主题故事，围绕故事中主题内容展开教学。每个级别都有非常明确的听，说，读，写教学目标。
Level 1（2-3岁幼儿）课程目标：积累词汇 Level1是为2-3岁幼儿所设计。2-3岁是幼儿词汇量迅速增长的时期，表达的形式主要是对话言语。因此教材根据幼儿喜欢的事物为主题，以单词，简单的句型为主开展课程。
Level 2（ 3-4岁幼儿）课程目标：表达能力 Level2是为语言表达能力飞速发展的3-4岁幼儿所设计。3-4岁幼儿已经具备了正确发出全部音节的生理条件，语言的影响逐渐降低，按句法进行反应的能力不断提高。因此教材内容根据幼儿生理发展特点提供更多的单词及完整句子，满足幼儿表达能力的需要。
Level 3（ 4-5岁幼儿）课程目标：自我意识 Level3是为自我意识发展迅速的4-5岁儿童所设计。4-5岁儿童基本上能对大部分简单句按句法进行正确理解，还能用完整句子较连贯地讲述自己经历的事和图片上的内容，会有表情地朗诵儿歌和复述故事。因此教材中的故事内容会更多，所学句型也会更长。
Level 4（ 5-6岁幼儿）课程目标：综合能力 Level4是为具备语言综合能力的5-6岁幼儿所设计。5-6岁儿童能在掌握大量的词汇和句子的基础上，有意识地将它们进行组合，会话性讲述能力明显进步。因此，教材中的故事主要以记叙文及复合文为主。
